苏伟心里在想，要不然自己开一所学校得了?对他来说，小事一桩，回过头一想，好像起到的作用并不大，为自己的儿子读书开一所学校也太引人瞩目了。/p
他可不想被媒体炒作出什么奢侈之风类似的话题。/p
毕竟他现在在社会上的声誉还是极其正能量的。/p
而且现在他手里已经有一所学校了，蓝翔技校就是他投资开的学校，在荣南翔的努力运营下，已经成为了国内最大的专业性技术学校，每年为社会提供的人才很多。/p
学生们走出校门，都为自己是南翔技校毕业的感到骄傲。/p
苏伟没想到的是，自己儿子要，直接惊动了市教育局，市教育局的局长邀请他去做客。/p
苏秦上的是私立学校，好像和教育局挂不上太大的关系，而且苏秦到了上学的年纪选择送他去读书属于在平常不过的事情了，居然还惊动了市教育局的领导。/p
苏伟也是无奈啊！/p
考虑到以后儿子的升学问题，他不得不去应付一下。/p
实际上，市教育局的局长早想和苏伟见面畅谈了。/p
教育局局长知道苏伟是市政府的常客，是陈市长的好友，苏伟是渝都商界当之无愧的人物，做了很多慈善事业，他对苏伟是抱有崇敬之心的。/p
正好得知了苏伟送儿子去上学的事情，借着教育这个话题想和苏伟好好聊聊。/p
教育局门口，局长秘书等候多时，“苏董，楼上请!”/p
他带着苏伟上了四楼领导的办公室。/p
“苏董，你好你好!”局长一脸笑意，热情的迎了上来。/p
“你好!”苏伟礼貌和他握了握手。/p
秘书出去顺带上了办公室的门。/p
“苏董，喝水还是喝茶?”局长问。/p
苏伟：“随便，都行!”/p
局长冲了一杯茶，“茶叶不好，请苏董将就!”/p
苏伟没有去讨论茶叶的品质，问道：“你们怎么知道我送孩子读书的事情？”/p
局长说：“国维虽然是私立学校，但是个归我们教育局管辖，九月是开学季，教育局工作很繁忙，无意中从国维校长那里听到的消息，如果有给苏董带来不便的地方，请见谅!”/p
苏伟道：“我只是好奇，对我个人没什么影响!”/p
局长问：“苏董，你为什么会选择送孩子难道你和很多有钱人一样认为私立学校的教学质量要好一些吗？”/p
苏伟道：“教育是国家大计，我更信任国家对教育的恒量，送孩子去私立学校是他妈妈的选择，我顺从了她的想法!”/p
果然是上层任人物，看事情的角度就是不一样，教育局局长被苏伟那一句“国家大计”打动了。/p
他说：“苏董对当下中国教育有什么看法？”/p
这就聊上了？/p
苏伟意识道今天来教育局做客实质是讨论教育问题来的。/p
他能够掌握这个话题的尺度，如果完全按照自己的观点来聊，极有可能被放大化，造成国内教育学界学者的抨击。/p
苏伟回答道：“无论是对个人还是对社会国家的发展，教育的作用极其重要。/p
就我个人而言，教育应该顺应社会现实，中国现在呈现出来的教育模式也是在实际情况上建立起来的体系，可能无法满足少部分人的需求，但是对绝大部分人而言，应该是最合理的。”/p
教育局局长一听就知道苏伟是一个哲学思维极强的高手，分析问题很客观。/p
不过，苏伟的答案太笼统了，不是他今天邀请苏伟来做客，想从苏伟那里听到的答案。/p
教育局局长说：“苏董看事情的眼光很全面，苏董认为未来的教育模式应该朝着哪个方面发展？”/p
苏伟毫不犹豫的说，“素质教育，提高学生的全面能力，挖掘学生的自身优势，我觉得很重要，因学生学习到最后，都会成为人才来服务社会，社会是一个囊括各种思维的大哲学系统。/p
所谓的人才需要去适应这个社会的发展，专业性的人才肯定会受欢迎，全面性的人才也能够容易的适应社会。”/p
教育局局长听完心里有所触动，因为苏伟讲的和他心理想的近乎一致，他从事了教育工作多年，发表过各种论文和报刊文选无数，但是现在的教育学界对他的思维是持保留态度的。/p
也是看在他德高望重的辈分上，不然很多学者会直接否定他的结论。/p
他自己清楚脑子里的东西具有超前性，但是实际情况会慢慢证实他的想法是正确的。/p
也正是想给自己的理论增加一点说服力，他才借着苏伟送儿子读书的机会邀请苏伟来教育局做客。/p
事实证明，他与苏伟之间有种英雄相惜的感觉。/p
局长深情的看着苏伟，“苏董，这是我最近写的一篇关于素质教育的论文，请你看一下!”/p
苏伟从他手里接过来，大致看了一眼，逻辑清晰，有章有据，虽然他对教育学这方面不是很了解，单从这篇论文的理论性来讲，说服力很强。/p
苏伟道：“你应该在教育学界有很高的地位吧！”/p
教育局局长道：“表面而已，我清楚很多学者是否定我的思维的，但是今天听了苏董的想法，我感觉自己的思维是正确的。”/p
苏伟道：“我说的不一定就对!”/p
局长说：“话虽如此，但是给了我很大的心理支撑!”/p
好嘛！/p
又是一个把自己话当真理的